С какими проблемами сталкиваются дети с инвалидностью в Армении?

Как взрослые, так и дети с инвалидностью сталкиваются в Армении с рядом проблем, которые мешают им чувствовать себя частью общества и жить полноценной жизнью. Как рассказал нам руководитель общественной организации «Унисон» Армен Алавердян, ребенок с инвалидностью не должен расти изолированно – он должен принимать активное участие в общественной жизни, общаться и развиваться. Однако далеко не всегда это удается организовать.

В Армении есть некоторое количество инклюзивных школ, однако далеко не все могут действительно работать со всеми детьми с инвалидностью, способными учиться. Например, дети, у которых проблемы со зрением, вполне могут учиться, но даже в инклюзивных школах нет ни специализированной литературы, ни аудиокниг, ни других материалов для работы с такими детьми. Более того, далеко не все педагоги владеют навыками работы с детьми с инвалидностью.

Такая же проблема сегодня есть в университетах Армении: большинство зданий университетов, за исключением Американского университета в Армении, расположены так, что люди с инвалидностью не смогут без посторонней помощи в них войти или пройти с одного этажа на другой. Нет и специальных учебных материалов для студентов с инвалидностью. Должно быть, именно поэтому в армянских университетах так мало студентов и преподавателей с инвалидностью (0.5 и 0.7 процентов соответственно).

Есть у детей с инвалидностью и другая проблема – некоторые родители таких детей, особенно если они проживают в отдаленных деревнях, скрывают их, не позволяя играть с другими детьми или ходить в школу. Из-за своих страхов или стереотипов они лишают этих детей возможности интегрироваться в обществе и нормально развиваться.