Различие восприятия у мальчиков и девочек давно уже описано, но оказывается, между разными полами существует также различие с точки зрения запоминания слов, передает  Medical Daily.

Во время недавно проведенного исследования, 45 детям в возрасте от 8 до 12 лет было предложено для запоминания 29 правильных и неправильных глаголов. После им дали два предложения, в одном из которых должно было использоваться один из выученных глаголов, а во втором предложении был пропущен тот же глагол, который нужно было написать в прошлом времени.

Почти доказано, что в процессе речи используются два основных процесса: произношение запоминаемого слова и воссоздание речи в реальном времени. Там где нужно было применить прошлый вид глагола walk (ходить, гулять) - walked, девочки запоминали прошлый вид глагола полностью, а мальчики творили, прибавляя ed к глаголу walk.

По убеждению ученых, причиной большей успеваемости девочек в школе является то, что нынешняя образовательная система приспособлена к особенностям восприятия девочек. В дальнейшем они надеются, что в случае доказательства данной гипотезы можно будет разработать такую программу, благодаря которой мальчики тоже смогут проявить свои возможности наилучшим образом.