Симуляционный центр: место, где врачи могут «убить» пациента

Медицинские университеты дают студентам знания, однако, чтобы они стали хорошими врачами, знаний недостаточно – нужен опыт. Его они могут получить в медицинских симуляционных центрах, где на специальных роботах можно научиться почти всему, что им пригодится в будущем – от уколов и введения катетеров до проведения реанимационных мероприятий.

В Ереване такой симуляционный центр действует при медицинском университете имени Мхитара Гераци. Учиться сюда приходят не только студенты, но и клинические ординаторы и даже врачи.

Как отметил в беседе с корреспондентом NEWS.am Medicine руководитель учебного симуляционного центра в Ереване  Сурен Ованнисян, в центре есть несколько отделений, снабженных роботами-манекенами и всем, что необходимо для обучения.

В хирургическом отделении, например, студенты могут научиться ставить швы и повязки. Есть также специальные тренажеры, с помощью которых они могут познакомиться с лапароскопическими процедурами. В акушерском отделении есть робот-манекен, на котором студент может наблюдать весь процесс рождения ребенка и понять механизмы происходящего. Его также научат слушать сердце малыша и ориентироваться в сложных ситуациях.

В педиатрическом отделении тоже есть робот-симулятор, на котором студенты могут научиться делать катетеризацию, интубацию, слушать пульс, сердце. Также в центре есть комната для оказания первой помощи, где первокурсники медицинского университета, медсестры и клинические ординаторы учатся оказывать первую помощь в самых разных ситуациях.

Отдельного внимания, пожалуй, заслуживает отделение реанимации, где расположен робот-симулятор нового поколения, который может делать все то, что делал бы настоящий пациент: робот дышит, моргает, кашляет, у него можно нащупать пульс, можно прослушать работу его сердца и легких – как норму, так и различные патологии. Робот даже отвечает на лечение, назначенное ему будущим врачом.

Руководитель группы может смоделировать с помощью компьютера критическую ситуацию, например, у робота поднимется давление и начнутся проблемы с работой сердца. Будущий врач должен сориентироваться, что нужно делать и в какой последовательности. При необходимости он проводит реанимационные мероприятия, назначает лекарства, и если он все сделал правильно, состояние «пациента» стабилизируется. Если же что-то было сделано неправильно, регистрируется остановка сердца и смерть «пациента».

Смерть робота-пациента, конечно, обидна для будущего врача, но не так страшна, как смерть настоящего пациента. Если будущий врач поймет, что именно он сделал неправильно при работе с роботом, с настоящим пациентом он этих ошибок уже не повторит.

«Здесь у студентов и врачей есть право на ошибку. А при работе с настоящим пациентом у них такой возможности нет. Здесь они могут учиться на собственных ошибках», - отметил Сурен Ованнисян.

Следите за NEWS.am Medicine на Facebook и Twitter